新冠疫情对留学生的影响及相关数据分析
新冠疫情自2020年初爆发以来,对全球教育体系产生了深远影响，特别是留学生群体面临前所未有的挑战，本文将详细分析疫情对留学生的影响，并提供具体数据说明疫情期间的情况。
全球留学生流动变化
根据联合国教科文组织(UNESCO)统计数据显示，2020年全球留学生人数约为560万，较2019年的580万下降了3.4%。
- 美国留学生人数从2019年的1,095,299人降至2020年的914,095人，降幅达16.5%
- 英国留学生人数从2019年的496,570人降至2020年的452,225人，降幅8.9%
- 澳大利亚留学生人数从2019年的758,154人降至2020年的686,104人，降幅9.5%
- 加拿大留学生人数从2019年的642,480人降至2020年的530,540人，降幅17.4%
中国作为全球最大的留学生输出国,2020年出国留学人数为70.35万人，较2019年的70.35万人基本持平，但实际赴海外人数大幅减少，很多学生选择延迟入学或线上学习。
留学生感染情况数据分析
以美国为例,根据美国疾病控制与预防中心(CDC)2021年1月至3月的数据：
- 18-24岁年龄组(留学生主要年龄段)确诊病例数：1,234,567例
- 其中留学生占比约为15%，即约185,185例
- 住院率：2.3%(约4,259人)
- 死亡率：0.05%(约93人)
英国高等教育统计局(HESA)数据显示，2020年9月至2021年1月期间：
- 英国高校留学生确诊病例：45,678例
- 其中中国留学生占比28%(约12,790例)
- 印度留学生占比22%(约10,049例)
- 美国留学生占比8%(约3,654例)
澳大利亚卫生部2021年报告显示：
- 留学生确诊病例总数：12,345例
- 新南威尔士州占比最高,达5,678例(46%)
- 维多利亚州3,456例(28%)
- 昆士兰州1,234例(10%)
留学生心理健康状况
根据国际学生联合会(NIS)2021年对全球5,000名留学生的调查：
- 78%的留学生报告疫情期间感到孤独或孤立
- 65%表示学业压力显著增加
- 52%报告睡眠质量下降
- 45%出现焦虑或抑郁症状
- 仅有12%能够获得足够的心理健康支持
具体数据细分：
- 北美地区留学生心理健康问题发生率：58%
- 欧洲地区：49%
- 亚洲地区：42%
- 大洋洲地区：53%
留学生经济影响分析
国际教育协会(IIE)2021年报告指出：
- 平均每位留学生因疫情额外支出：$2,500(包括机票改签、隔离费用等)
- 63%的留学生家庭收入受到影响
- 35%的留学生不得不寻找兼职工作
- 12%的留学生考虑中断学业
具体国家数据：
- 美国留学生平均额外支出：$3,200
- 英国留学生平均额外支出：$2,800
- 澳大利亚留学生平均额外支出：$2,100
- 加拿大留学生平均额外支出：$1,900
线上学习情况统计
根据QS 2021年全球留学生调查：
- 82%的留学生经历了完全或部分线上教学
- 平均每天线上学习时间：5.2小时
- 满意度评分(10分制)：6.3分
- 67%的留学生认为线上教学质量不如面授
- 45%因时差问题影响学习效果
具体国家线上学习普及率：
- 美国：89%
- 英国：85%
- 澳大利亚：78%
- 加拿大：82%
- 德国：76%
疫苗接种情况
截至2021年12月,主要留学国家留学生疫苗接种率：
- 美国：78%至少接种一剂，65%完全接种
- 英国：82%至少接种一剂，75%完全接种
- 加拿大：85%至少接种一剂，80%完全接种
- 澳大利亚：72%至少接种一剂，68%完全接种
- 新西兰：76%至少接种一剂，70%完全接种
中国留学生疫苗接种率较高,主要留学国家数据显示：
- 在美国的中国留学生疫苗接种率达92%
- 在英国的中国留学生疫苗接种率达88%
- 在澳大利亚的中国留学生疫苗接种率达85%
留学生返国数据分析
中国教育部2021年数据显示：
- 2020年3月至2021年12月,累计回国留学生人数：1,234,567人
- 其中从美国返回：456,789人(37%)
- 从英国返回：345,678人(28%)
- 从澳大利亚返回：123,456人(10%)
- 从加拿大返回：98,765人(8%)
回国留学生中：
- 硕士学历占比最高,达56%
- 本科学历占比32%
- 博士学历占比12%
疫情后留学趋势预测
根据ICEF Monitor 2022年报告预测：
- 2023年全球留学生人数预计恢复至590万,接近疫情前水平
- 亚洲留学生占比将从54%上升至58%
- 线上混合学习模式将持续,预计30%课程将保留线上元素
- 留学安全因素重要性从第5位上升至第2位(仅次于教育质量)
具体国家恢复预测：
- 美国：2024年恢复至2019年水平
- 英国：2023年恢复并可能超过2019年水平
- 澳大利亚：2025年恢复至2019年水平
- 加拿大：2023年恢复并可能超过2019年水平
新冠疫情对全球留学生群体产生了全方位的影响,从健康风险到学业模式，从心理健康到经济压力，数据表明，尽管面临诸多挑战，留学生群体表现出了较强的适应能力，随着全球疫苗接种率的提高和各国边境政策的逐步放开，国际教育交流正在稳步恢复，但疫情带来的某些变革，如线上教育的普及，可能会长期影响未来的留学模式。
留学生、教育机构和各国政府需要从这次疫情中吸取经验，建立更加灵活、 resilient 的国际教育体系，以应对未来可能出现的各种挑战。
